دانش و یادگیری: مبانی نظریه ارتباط‌گرایی

کتاب حاضر دربردارندة شرح مبانی معرفت‌شناختی نظریة «ارتباط‌گرایی» است. «جورج زیمنس»، نویسندة کتاب، نظریه‌پرداز کانادایی است که نظریة «ارتباط گرایی» را در سال 2005 میلادی ارائه کرد. نگارنده در اثر خود تلاش کرده تا وضعیت بی‌ثبات و سیال دانش را در عصر دیجیتال نشان دهد. وی معتقد است با رشد و فراگیری رسانه‌های دیجیتال و ابزار ارتباطی مدرن، شیوه‌های تولید، توزیع و اعتبارسنجی دانش و ویژگی‌های دانش دگرگون‌شده؛ درحالی‌که شیوه‌های یاددهی - یادگیری ما هنوز به عصر صنعتی تعلّق دارد و نیازمند تغییر و تحوّلات بنیادین است.