فراگیری زبان فارسی: تحلیلی نوین بر پایه نظریه زبان‌شناسی زایشی

کتاب پژوهشی حاضر تلاشی است برای مطالعة فراگیری زبان از منظر زبان‌شناسی زایشی بر پایة داده‌ها و شواهد زبان فارسی. نگارنده می‌کوشد ضمن معرفی دیدگاه‌ها و فرضیه‌های زایشی فراگیری، نحوه ایده‌ها و مبانی آن‌ها را به محک داده‌ها بگذارد و از این طریق ضمن ارزیابی آن‌ها، میزان انطباق یافته‌های این فرضیه‌ها با ویژگی‌های زبان کودک فارسی زبان را نیز نشان می‌دهد. در این راستا مباحثی چون: ویژگی‌های زبان کودک، سیر خردگرایی در مطالعات مربوط به فراگیری زبان، فرضیه‌های واژگان گرا، فرضیه زیر دستورها، تبیین ویژگی‌های فرآیند فراگیری زبان فارسی و... مطرح و بررسی شده است.