روانشناسی تعلیم و تربیت نامناسب و عوارض آن و طلاق

کودک در زندگی مراحلی را طی کرده و در هر مرحله از ادوار کودکی و نوجوانی دارای رشد روانی خاصی می‌باشد. بر این اساس روش‌های تربیتی باید منطبق با خصوصیات روانی آن دوره انتخاب گردد. همچنین برای رشد شخصیت کودکان، خانه و مدرسه دو محیط مکمل یکدیگرند. به همین جهت مجلد حاضر به بررسی روان‌شناختی تربیتی و آموزشی کودکان در چهار مرحله‌ی زندگی یعنی جنینی، کودکی اول(از تولد تا شش سالگی)، کودکی دوم(از شش تا دوازده سالگی) و بلوغ و نوجوانی(دوازده تا نوزده سالگی) پرداخته است. در این نوشتار روان‌شناسی آموزش و پرورش صحیح کودکان و نوجوانان از ازدواج‌های ناموفق و دوره‌ی جنینی شروع و تا بیست سالگی ادامه دارد که می‌تواند مورد استفاده‌ی علاقمندان به تعلیم و تربیت و به ویژه خانواده‌ها، مدارس و ادارات آموزش و پرورش که متولی تعلیم وتربیت هستند قرار گیرد.