فلسفه تربیت اسلامی: مطالعه تطبیقی فلسفه تربیت اسلامی و فلسفه‌های تربیتی معاصر

رویکردی تطبیقی در مورد نظام تربیت در فلسفه‎های معاصر و نظام تربیت در فلسفه اسلامی است. در این پژوهش ضمن نقد فلسفه‎های تربیت در جهان غرب و اسلام علل ضعف کشورهای اسلامی در فلسفه تربیت و نداشتن یک نظام منسجم تربیتی مورد کنکاش قرار گرفته است. نویسنده تفکر جدایی دین از علم و ارایه تفسیرهای ناصحیح از علم و دین در فلسفه غرب و پیروی کورکورانه اندیشمندان مسلمان از این فلسفه را عامل اصلی تفکرات اشتباه در نظام تعلیم و تربیت اسلامی عنوان کرده و معتقد است در فلسفه تربیت اسلامی نه علم بی‎نیاز از دین می‎تواند راهگشا باشد و نه دین بدون ابزار علم کارایی لازم را دارا می‎باشد. وی دیدگاه‎های پوزیتولیتی در زمینه فلسفه تربیت را نیز به نقد کشیده و روح عبادات و تعالیم اخلاقی و اجتماعی اسلام را بیان‎کننده فلسفه صحیح تربیت دانسته است.