مشارکت والدین در سالهای نخستین تحصیل فرزند

نخستین سالهای تحصیلی کودک از هر نظر حائز اهمیت است. وقتشناسی، رعایت نظم و انضباط، پوشش مناسب و رعایت بسیاری از آداب و سنن، مجموعة عواملی هستند که محیط مدرسه را با محیط خانواده متفاوت میکنند. مسایلی که در بسیاری از مواقع، به ویژه در سالهای اولیة تحصیل، کودک به تنهایی قادر به تطبیق خود با همة آنها نیست، بلکه نیاز به مشارکت والدین دارد. نگارنده در کتاب حاضر، نحوة مشارکت والدین در سالهای نخستین تحصیلی فرزندان را ترسیم کرده است. از جمله مباحث مطرحشده میتوان به مواردی مانند توسعة مشارکتهای والدین با کودکان، نقش پدران در خانواده، درگیر ساختن خانواده و اجتماع در محیط یادگیری، و نحوة حمایت از یادگیری و رشد اشاره کرد.