تربیت‌ بدنی در مدارس

تربیت بدنی، بخش مهمی از برنامة آموزشی مدرسه و فرآیند تربیت و پرورش کودکان، نوجوانان و جوانان را تشکیل میدهد. دستیابی به اهداف آموزشی تربیت بدنی در سه حیطه؛ شناختی و عاطفی اجتماعی و روانی حرکتی فقط از راه بررسی آموزشی، هدفمندی، برنامه ریزی و استفاده از طرح درسی امکانپذیر است. در کتاب حاضر، مباحثی در زمینة برنامه ریزی آموزشی و مدیریت کلاسهای تربیت بدنی ارائه میشود. در این کتاب، ضمن حفظ ساختار علمی مباحث کتاب، مطالبی دربارة انواع فعالیتهای حرکتی متنوع، بازیهای ساده، بازیهای بومی سنتی، تمرینات بدون ابزار و بازیهای تفریحی ورزشی عرضه میشود.