آموزش دوره‌ی ابتدایی در کشورهای پیشرفته

به زعم نگارندگان: یادگیری تنها در کلاس اتفاق نمی‌افتد، بلکه فضای مدرسه، ارتباط معلمان، مدیران و به طور کلی اجتماع نیز در چگونگی رفتار دانش‌آموزان تاثیر می‌گذارد. امکانات ارتباطی وسیع در عصر حاضر دانش‌آموزان این دوره را در چرخة بزرگ‌تری از اجتماع قرار داده؛ یعنی آنان فرصت یافته‌اند تا از جامعة بزرگ‌تری در اطراف خود تاثیر پذیرند و این خود چالشی بزرگ را پیش روی مربیان قرار داده و وظیفة آنان را خطیرتر ساخته است. در این کتاب نحوة اجرای کار گروهی و چگونگی همکاری دانش‌آموزان در مدارس انگلستان مورد نقد و ارزیابی قرار گرفته و اشکال مختلف کار گروهی و چگونگی اجرای آن، مزایای همکاری دانش‌آموزان در گروه، نحوة نظارت و ارزیابی فعالیت‌های تدوین‌شده در قالب نظام آموزشی مدارس ابتدایی کشورهای پیشرفتة جهان بیان شده است.