مسئولیت و سازندگی

این کتاب دوجلدی که در یک مجلد به چاپ رسیده است در خصوص "مسئولیت" و زیربنای آن، نیز راه شناخت مسئولیت، در ادامه نیز از مفاهیمی چون تربیت، روش‌های تربیتی و گستردگی مسئولیت تربیتی سخن رفته است. نیز ویژگی‌های مربی و نقش وی، هم‌چنین ضرورت وجود مربی خاطرنشان گردیده است. روش تربیتی اسلام، روش شناخت اسلامی، جهان‌بینی و آرمان‌های اسلامی و شاخه‌های سازندگی از دیگر مطالبی است که در جلد اول این کتاب از آن‌ها یاد شده است. در جلد دوم کتاب نیز از انواع رویه‌ها اعم از رویه‌ی افراد، منافق، مغرور، معاند، شکاک، مایوس، دل‌زده، دنیا‌زده، و روحیه‌ی سرد، خونسرد و بی‌تفاوت، سست‌عنصر و ترسو با اشاره به انگیزه‌ی ایجاد این صفات سخن رفته و سرانجام زمان پرداختن به امر تربیت بازگو شده است. بر این اساس نگارنده معتقد است: "1- ما مسئولیم چون داراییم و چون تواناییم. مسئولیت بر اساس توانایی است، نه آگاهی، 2- نوع مسئولیت ما وابسته به اهمیت کارها و ضرورت نیازها و استعداد و توان ماست، 3- در این قرن، شدیدترین نیاز، نیاز جهت دادن و شکل دادن و کشف کردن استعدادهاست.نیاز رهبری کردن و تربیت نمودن و بارور ساختن است، تربیتی که مسخ انسان نباشد، بلکه روشنی دادن باشد و ریشه دادن و زمین فراهم نمودن".