یادگیری چند رسانه‌ای
زبان: فارسی
رده‌بندی دیویی: 371.33467
سال چاپ: 1384
نوبت چاپ: 1
تیراژ: 1500 نسخه
تعداد صفحات: 252
قطع و نوع جلد: وزیری (شومیز)
شابک 10 رقمی: 9643381390
شابک 13 رقمی: 9789643381394
کد کتاب در گیسوم: 1351413
توضیح کتاب:
در آغاز، تعریفی از یادگیری چندرسانه‌ای به دست داده می‌شود. بر این اساس، اصطلاح "چند رسانه‌ای" به عرضه‌ی مطالب از طریق کلمات و تصاویر، اطلاق می‌شود که برای نمونه می‌توان به استفاده از متون گفتاری یا نوشتاری و استفاده از تصاویر ثابت و متحرک اشاره کرد. در فصل دوم، مثال‌هایی از پیام‌های آموزشی چند رسانه‌ای آمده است. در فصل سوم، نظریه‌ی شناختی یادگیری، پیشنهاد شده است. در این نظریه، نحوه‌ی یادگیری افراد از طریق کلمات و تصاویر بیان. در فصل‌های چهار تا ده، هر یک از اصول هفت‌گانه‌ی طراحی پیام‌های آموزشی چند رسانه‌ای تشریح و در فصل یازده، خلاصه‌ای از این اصول، عرضه گردیده است. این اصول عبارت‌اند از: اصل چند رسانه‌ای، مجاورت فضایی، مجاورت زمانی، انسجام، افزونگی، چگونگی وجه حسی و اصل تفاوت‌های فردی.
کتاب‌رومی‌خوامسفارش‌تهیۀکتابافزودن تـصویرافزودن محـتواکــتاب رو دارمثبت برای فروشافزودن به کتابخانهاصلاح مشخصات
برچسب‌های کتاب یادگیری چند رسانه‌ای
Computer science
Interactive video—instructional use
آموزش و پرورش
روشهای آموزش فراگیری
سازمان و مدیریت مدارس، آموزشهای ویژه
سازمان و مدیریت مدارس؛ آموزش‌های ویژه
علوم اجتماعی
مواد دید و شنودی برای تدریس
چندرسانه محاوره‌ای
کامپیوترها - راهنمای آموزشی