زبان: فارسی
ردهبندی دیویی: 371.1024
سال چاپ: 1380
نوبت چاپ: 1
تیراژ: 1500 نسخه
تعداد صفحات: 178
قطع و نوع جلد: وزیری (شومیز)
شابک 10 رقمی: 9644570405
شابک 13 رقمی: 9789644570407
کد کتاب در گیسوم: 1201041
توضیح کتاب:این کتاب در چهار بخش تنظیم شده و هر بخش از آن به جنبهای از تدریس مربوط میشود که عبارتانداز1 : مدیریت (به مهارت سازماندهی و نحوه تدریس دلالت میکند، به طریقی که کلیه دانشآموزان فعالانه در یادگیری درگیر شوند ;(... 2 میانجیگیری (به دانش چگونگی مشاوره دادن و راهنمایی فردی متمرکز دلالت دارد که برخی از دانشآموزان به آن نیازمندند تا بدانند چگونه شناخت از خود را افزایش دهند و چگونه از برخوردهای زیان بخش در کلاس خودداری کنند) ; 3 اصلاح (به شناخت روشهایی دلالت میکند که بر اساس آن نظریه یادگیری را بتوان برای تدوین برنامهها به منظور شکل دادن و تغییر رفتار از طریق در نظر گرفتن تنبیه و یادداشتهای مناسب به کاربرد)4 ; نظارت ( به بررسی تاثیر منظم و سیاستهای مدرسه و مراقبت ویژه از آن دلالت میکند و این که چگونه مدیر مدرسه میتواند از کاهش فشار کار به همکاران کمک کند تا از عهده مسائل مربوط به اداره کلاس برآیند .