توسعه و بهسازی مدیران و رهبران در سازمان‌های آموزشی

در این کتاب نویسنده بر موضوع «پرورش مدیران و آماده‌سازی رهبران آموزشی تمرکز کرده است و اندیشه خود را بر این پیش‌فرض بنا نهاده است که ارتقای استانداردهای رهبری و مدیریت، کلید بهبود مدرسه است. از این‌رو، نویسنده در این کتاب به توضیح این باورها می‌پردازد که دغدغه مدیریت آموزشی باید هدف یا اهداف تربیتی باشد؛ مدیران دیگر نمی‌توانند فقط منتظر تصمیم‌های حکومت باشند؛ بهبود کیفیت فرآیند یاددهی – یادگیری باید با توجه به رویکرد توسعه رهبری آموزشی باشد؛ مدل‌ها و برنامه‌های توسعه رهبری در حال گذار و تغییرات پی در پی هستند و...»