زبان: فارسی
ردهبندی دیویی: 371.26019
سال چاپ: 1394
نوبت چاپ: 1
تیراژ: 50 نسخه
تعداد صفحات: 66
قطع و نوع جلد: وزیری (شومیز)
شابک 10 رقمی: 6007958035
شابک 13 رقمی: 9786007958032
کد کتاب در گیسوم: 11181765
توضیح کتاب:طی بررسیها و تحقیقات انجام شده در بخش محتوای کتابهای درسی مقاطع ابتدایی، وجود نقاط شادی و جذابیت در این کتابها کمرنگ بوده و نیاز به آن در برنامه درسی ضروری است. هدف کلی از پژوهش حاضر امکانسنجی چگونگی ورود شادی به عنوان تجربه یادگیری به محتوای برنامه درسی کتب ریاضی پایه پنجم ابتدایی است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه پژوهش شامل کلیه کارشناسان و معلمان ابتدایی شهرستان پارسیان بوده که بر اساس نمونهگیری تصادفی ساده 190 نفر معلم به عنوان نمونه انتخاب شدهاند.
