زبان: فارسی
ردهبندی دیویی: 371.264
سال چاپ: 1394
نوبت چاپ: 1
تیراژ: 1200 نسخه
تعداد صفحات: 200
قطع و نوع جلد: رقعی (شومیز)
شابک 10 رقمی: 6007571114
شابک 13 رقمی: 9786007571118
کد کتاب در گیسوم: 11146614
توضیح کتاب:در کتاب حاضر، بهطور مفصل مباحث دو طرح پیشرفت تحصیلی «تیمز» و «پرلز» آورده شده است تا فرهنگیان و دانشآموزان با آنها آشنا شوند به امید اینکه تأثیری بر روند عملکرد دانشآموزان ایرانی در پیشرفت تحصیلی بگذارد. ضمناً در این کتاب شناخت دانشآموزان، چگونگی تعامل بین دانشآموز و معلم و به آگاهیهای مدیر مدرسه نیز پرداخته شده است. در این کتاب بیان میشود که دانشآموزان آن چیزی را یاد میگیرند که معلم از آنها آزمون میگیرد. ارزشیابی مستمر با استفاده از فنون مختلف تأثیر بسزایی در یادگیری دانشآموزان دارد.
