اولین و مهم‌ترین گام آموزش قرآن

کتاب حاضر، کندوکاوی علمی نسبت به آموزش روخوانی است و بر آن است که اولاً تحلیل و تجزیه‌ای علمی از روش‌های تدریس متداول در کشور انجام دهد، ثانیاً با نقاط قدرت و ضعف روش‌ها آشنا شود، ثالثاً در حد امکان، با روش علمی مناسب برای آموزش روخوانی قرآن آشنا شود؛ و مهم‌تر از همه بتواند روش‌های آموزشی خود را ارتقا دهد و تا حد امکان، هماهنگی و یکنواختی در روش‌های تدریس روخوانی قرآن ایجاد کند. خوانندگان با مطالعه و تدبر در مطالب این کتاب، با روش‌های تدریس علمی، آشنایی نسبی پیدا می‌نمایند و درصدد ارتقای آموزش روخوانی خودشان برمی‌آیند.