مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

بیشک یادگیری علمی و اثربخش افراد در طی تاریخ، مدیون بهره برداری از فرصتهای فراهمشده در اثر مدیریت علمی بوده است. زیرا مدیریت هماهنگ، مستلزم کوششهای فراگیران و استفاده موثر از منابع و تکنولوژی مناسب و زمینه سازی فرصت برای تجربه در جهت تحقق اهداف آموزش مطلوب میباشد. تلاش و کوشش در این مسیر کلیدی به نحوی که هماهنگ با توسعة اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و سیاسی جامعه و افراد باشد از اهمیت زیادی برخوردار است. در کتاب حاضر نخست به تعاریف سازمان، فرآیند مدیریت شامل برنامه ریزی، سازماندهی، رهبری، کنترل و تعامل هریک از آنها بررسی میپردازد. سپس، مهارتهای لازم فنی انسانی و ادراکی برای عملکرد موثر در سطح مدیریتی و نقش آفرینی مدیر در این فرآیند توضیح داده میشود. در ادامه، ویژگیهای مدیریت آموزشی شامل: ضرورت و اهمیت، اهداف، وظایف و مهارتهای لازم این حوزه بیان میشود. پس از آن، به تفاوت میان مدیریت و رهبری آموزشی پرداخته میشود، و شیوه های رهبری و مدیریت موثر در محیط آموزشی تشریح میگردد. در پایان نیز طراحی آموزشی، تحلیل آموزشی، محتوای آموزشی و... مورد بررسی قرار میگیرد.