روان‌شناسی انگیزش در آموزش و پرورش: نظریه‌ها، پژوهش‌ها و الگوها

انگیزش همانن یادگیری به صورت مستقیم قابل مشاهده نیست، ولی تاحدودی می‌توان آن را از شاخص‌های رفتاری نظیر بیانات کلامی، انتخاب تکالیف و فعالیت‌های هدف‌دار استنباط کرد. انگیزه یک مفهوم تبیینی است که به درک چرایی رفتار افراد به همان صورت که رفتار می‌کنند، کمک می‌کند. در کتاب حاضر تلاش شده تا نظریه‌های تاریخی در مورد انگیزش به صورت مختصر و دیدگاه‌های معاصر شناختی با تأکید بیشتر مورد بحث قرار گیرند.